Strategy Formulation for Increasing the Social Capital of Women in Small Scale Industries

Rahel Widiawati Kimbal; Tinneke EM Sumual

doi:10.32535/ijafap.v5i3.1875

Strategy Formulation for Increasing the Social Capital of Women in Small Scale Industries

Rahel Widiawati Kimbal, Tinneke EM Sumual

Abstract

This research aims to find a strategy formulation for strengthening women's social capital in small-scale industries. Given that the power of social capital has started to dissolve and weaken along with the current modernization, the design of a strategy should be a crucial capital in the continuation of small scale companies integrating women as pillars of the family economy. Therefore, a formulated strategy is needed to strengthen social capital in small scale industries. With a case study on the Kacang Tore small industry, this study used a qualitative research methodology. To gather data, a triangulation approach of observation, interviews, and documentation was used. The stepwise forward model developed by Spradley is used in this study's data analysis. The results identifie various strategies to strengthen women's social capital in terms of trust, networks, reciprocity, values and norms.

Keywords: Formulation, Small Scale Industries, Social Capital, Strategy, Strengthening, Women

Keywords

Strategy, Social Capital, Strengthening, Women, Economic Resilience.

Full Text:

PDF

References

Arofa, I. Z., Hudaniah, H., & Zulfiana, U. (2018). Pengaruh perilaku bullying terhadap empati ditinjau dari tipe sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan (JIPT), 6(1), 74-92.

Asia, N., Sarwoprasodjo, S., & Gandasari, D. (2018). Dialog dan tindakan kolektif kelompok tani dalam program sertifikasi kakao di Provinsi Sulawesi Barat. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 16(1), 15-29.

Audrilia, M., & Budiman, A. (2020). Perancangan sistem informasi manajemen bengkel berbasis web (Studi kasus: Bengkel Anugrah). Jurnal Madani: Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Humaniora, 3(1), 1-12.

Central Bureau of Statistics. (2021). Jumlah Penduduk hasil proyeksi menurut provinsi dan jenis kelamin (Ribu jiwa), 2018-2020,â€ Retrieved from https://www.bps.go.id/indicator/12/1886/1/jumlah-penduduk-hasil-proyeksi-menurut-provinsi-dan-jenis-kelamin.html.

Central Bureau of Statistics of Sulawesi Utara. (2020). Jumlah penduduk berumur 15 tahun ke atas yang bekerja selama seminggu yang lalu menurut lapangan pekerjaan utama dan jenis kelamin di Provinsi Jawa Tengah. (2020). Retrieved from https://sulut.bps.go.id/dynamictable/2020/04/06/288/jumlah-penduduk perempuan-berumur-15-tahun-ke-atas-yang-bekerja-selama-seminggu-yang-lalu-menurut-kabupaten kota-dan-status-pekerjaan-utama-di-provinsi-sulawesi-utara-2008-2018-.html

Central Bureau of Statistics. (2022) Industri mikro dan kecil. Retrieved from https://www.bps.go.id/subject/170/industri-mikro-dan-kecil.html

Cahyani, D. A. N., & Sari, M. M. K. (2021). Pandangan anggota korps HMI-Wati Surabaya tentang perempuan berdaya. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 9(1), 61-75.

Dayana, I., & Marbun, J. (2018). Motivasi kehidupan. Bogor: Guepedia.

Eliata, S. R. (2021). Menyerupai Allah: Manusia yang mengaktualisasikan diri. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 7(2), 405-426.

Emda, A. (2018). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 172-182.

Faried, A. I., Basmar, E., Purba, B., Dewi, I. K., Bahri, S., & Sudarmanto, E. (2021). Sosiologi ekonomi. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Fukuyama. (2000). Social capital and civil society. IMF Working Papers 2000/074, 1-18.

Garnasih, R.(2011). Peran modal sosial dalam pemberdayaan perempuan pada sektor informal (Studi kasus pada pedagang warung nasi di Pasar Depok Lama Pancoran Mas Depok) (Undergraduate Thesis). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.

Haris, A. (2019). Model pembelajaran discovery tematik untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dan implikasinya terhadap pembentukan karakter siswa. Prosiding Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia (SENASBASA), 3(2), 21-28.

Hertati, D. (2020). Model implementasi sistem informasi pemerintahan desa berbasis web bagi pemerintahan desa di Kabupaten Sidoarjo. Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 10(1), 55-62.

Kimbal, R. W. (2020). Peran modal sosial dikalangan pekerja perempuan dalam penguatan manajemen usaha industri kecil. Jurnal Manajemen, 15(1), 44-57.

Kimbal, R. W. (2021). The practice of womens social capital as the pillars of the family economic in rural area. International Journal of Communication and Society, 3(2), 140-151.

Mansyur, U. (2018). Pemanfaatan nilai kejujuran dalam cerpen sebagai bahan ajar berbasis pendidikan karakter. Retrieved from https://osf.io/preprints/inarxiv/s8xag/download

Mardliyah, S., Yulianingsih, W., & Putri, L. S. R. (2020). Sekolah keluarga: Menciptakan lingkungan sosial untuk membangun empati dan kreativitas anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 576.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nofindra, R. (2019). Ingatan, lupa dan transfer dalam belajar dan pembelajaran. Jurnal Pendidikan Rokania, 4(1), 21-34.

Norashikin, N. A. A., Jaafar Sidek, N. I., Johari, N. A., & Mohd Ishar, M. I. (2021). Kesan norma baharu terhadap pengguna dari aspek aktiviti sosial. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(3), 159â€“170.

Rahayu, B. A., & Permana, I. (2019). Bullying di sekolah: Kurangnya empati pelaku bullying dan pencegahan. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(3), 237-246.

Rahmawati, F., Rofiq, A., &, Wijayanti, R. (2021). Community social capital and firm performance. Journal of International Conference Proceedings, 4(1), 219-229.

Rochman, D. D., Ferdian, R., & Anwar, A. (2022). Identifikasi peluang peningkatan usaha mikro kecil dan menengah pada bidang produksi. Jurnal Inovasi Masyarakat, 2(2), 149-154.

Setiawan, A. R.(2019). Penggunaan mabadi asyroh dalam pembelajaran biologi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Prosiding Seminar Nasional Biologi (pp. 158-164).

Setiawan, F., & Saefulloh, A. (2019). Kolaborasi yang dilaksanakan di kawasan wisata dermaga Kereng Bangkirai Kota Palangka Raya. Jurnal Administratio, 10(2), 71-80.

Sulistiyowati, N. (2022). Film sebagai media peningkatan percaya diri santri. Nusantara: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2(2), 240-259.

Suprihatin, I., Lindiawatie, L., & Shahreza, D. (2022). Pengaruh ketahanan ekonomi keluarga dan fasilitas belajar terhadap motivasi siswa SMK Yaspen Jakarta di masa pandemi Covid-19. Research and Development Journal of Education, 8(1), 138-147.

Susanti, S. P. L. (2020). Strategi pembelajaran berbasis motivasi. Surabaya: Elex Media Komputindo.

Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 30-41.

Talitha, S., Rosdiana, R., & Susilawati, R. (2019). Aktivitas kolaborasi dan kemampuan mengembangkan gagasan dalam menulis kalimat iklan pada pembelajaran bahasa indonesia di SMPN 3 Cibinong Kabupaten Bogor. Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 60-69.

Tobirin, T., Anwaruddin, A., & Nuraini, H. (2020). Kebijakan pro gender dalam percepatan pembangunan desa yang berpihak pada perempuan di Kabupaten Banyumas. Paper presented at Pengembangan Sumber Daya Perdesaan dan Kearifan Lokal Berkelanjutan IXâ€ 19-20 November 2019 Purwokerto.

Tumanggor, K. B. (2019). Perencanaan penataan pasar pekan senin di pajak Singa Kabanjahe (Doctoral Dissertation). Universitas Quality, Medan.

Uno, H. B. (2021). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Widiawaty, M. A., Pramulatsih, G. P., & Pebriani, V. (2019). Jaringan transportasi dan pengembangan destinasi pariwisata di Kota Cirebon. INA-Rxiv, 26, 127-148.

DOI: https://doi.org/10.32535/ijafap.v5i3.1875